Episodio 12> Familia(s). Entre lo universal y lo diverso. Decile NO al modelo único.

Creer que la familia nuclear es el único modelo válido de familia es una postura etnocentrista. No solo se juzga al mundo social según los parámetros de la cultura propia, sino que además es una actitud intolerante que renuncia al otrx. Negar o rechazar  las múltiples formas de familias ¿no es poco democrático? 

La Píldora Roja -ácida y polémica- se enfrenta a las ideas de lo normal, lo natural y lo correcto que recubren a la institución familia. 

 

Episodio 11 > ¿Para qué enseñar - aprender? El sentido de la educación en disputa

Las prácticas educativas siempre son políticas.  Implican valores y construyen utopías.  Reproducen o cuestionan las relaciones de poder.  Ya lo señaló Freire, la educación nunca es neutral, está a favor de la dominación o de la emancipación.

En Argentina, primero se trató de educar al soberano del Estado naciente, más tarde tuvo como propósito educar al consumidor y al trabajador del capitalismo salvaje y globalizado.  La Píldora Roja se pregunta cuál es el sentido de lo educativo hoy.

Episodio 10> Exprimir el planeta: más ganancias, menos futuro.

Las dinámicas de producción hacen del planeta una mercancía más, entre otras.  

El suelo, el aire, el agua... .todos recursos disponibles para ser utilizados bajo las reglas del mercado: rentabilidad, eficiencia y productividad. La naturaleza se puede controlar, conquistar y explotar, si eso genera confort y progreso.   

Así, un río se transforma en un lugar de visita turística ofrecido por un agencia de viajes. Un río se convierte en recurso de una central hidroeléctrica.  Un río pasa a ser el desagüe de una empresa. 




Para la Píldora Roja algo huele mal...